Ներբեռնեք ռոբոտ կատարող 2.5 ծրագիրը: Ներբեռնեք ռոբոտ կատարող ծրագիրը

Կատարող ռոբոտ

KuMir ծրագրավորման միջավայր

Հաճախ դասերին և 20.1 առաջադրանքում «Ռոբոտ» կատարողից պահանջվում է իջնել կամ բարձրանալ աստիճաններով: Դուք պետք է հասկանաք, որ աստիճաններով բարձրանալը կամ իջնելն իրականացվում է մեկցիկլը. Որպես կանոն, ալգորիթմի կատարումը ստուգելու համար անհրաժեշտ է աստիճաններ ավելացնել սանդուղքի վրա։ Ալգորիթմը պետք է կատարվի անկախ փուլերի քանակից, օրինակ՝ և՛ երկու փուլի, և՛ քսանի համար։

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ

Անսահման դաշտում կա հորիզոնական պատ, որը անվերջ շարունակվում է դեպի ձախ և ավարտվում է ձախից աջ իջնող սանդուղքով։ Յուրաքանչյուր քայլի բարձրությունը երկու քառակուսի է, լայնությունը՝ երկու քառակուսի։ Ռոբոտը հորիզոնական պատի վրա է, որպեսզի իջնի աստիճաններով: Նկարը ցույց է տալիս սանդուղքը և ռոբոտը տեղադրելու եղանակներից մեկը (Ռոբոտը նշված է խորհրդանիշով ◊ ).

Գրեք ռոբոտի ալգորիթմ, որը ներկում է աստիճանների աստիճանների վրա գտնվող բոլոր բջիջները: Դուք միայն պետք է գունավորեք այն բջիջները, որոնք բավարարում են այս պայմանը:

Օրինակ, վերը նշված գծագրի համար Robot-ը պետք է գունավորի բջիջները.

Ռոբոտի վերջնական գտնվելու վայրը կարող է կամայական լինել: Ալգորիթմը պետք է լուծի խնդիրը կամայական դաշտի չափի և ցանկացած քանակի քայլերի համար: Ալգորիթմն իրականացնելիս ռոբոտը չպետք է ոչնչացվի:

ԼՈՒԾՈՒՄ

Մենք այս խնդիրը կլուծենք KuMir ծրագրավորման միջավայրում։ Բացեք ծրագիրը և անցեք Robot մենյու -> Խմբագրել միջավայրը

Մենք սանդուղք ենք կառուցում։ Մկնիկի ձախ կոճակով սեղմում ենք վանդակի պատերին։ Տեղափոխեք ադամանդը (ռոբոտը) ցանկալի վայր՝ սեղմելով մկնիկի ձախ կոճակը

Դուրս եկեք Robot մենյուի խմբագրման ռեժիմից -> Խմբագրել միջավայրը: Հաջորդը, առաջին տողում գրեք «օգտագործել ռոբոտ» հրամանը:

Նախ, եկեք հիշենք մի քանի հրամաններ Robot կատարողի համար:

Հանձնարարությունն ասում է, որ

Ալգորիթմը պետք է լուծի խնդիրը կամայական դաշտի չափի և ցանկացած քանակի քայլերի համար

Սա նշանակում է, որ Ռոբոտը պետք է շարժվի՝ օգտագործելով while հանգույցը: Մենք մտածում ենք այսպես. ռոբոտի տակ պատ կա, ինչը նշանակում է, որ այն ներքևից ազատ չէ: Խմբագրի 4-րդ տողում գրում ենք հրամանը

nts-ը տակից դեռ ազատ չէ։

Հանգույցի ներսում դուք պետք է հաջորդաբար կատարեք հրամանները.

Դեպի աջ, ներքև, նկարել աջ, նկարել, ձախ, ներքև, նկարել, աջ, նկարել

Ավարտված ծրագիրը ունի հետևյալ տեսքը.

Օգտագործեք Robot alg start nts, մինչև ներքևն ազատ լինի աջ ներքև ներկ աջ ներկ ձախ ներքև աջ ներկ kts վերջ

Ալգորիթմը ստուգելու համար եկեք ավելացնենք ևս մի քանի քայլ և ստուգենք արդյունքը


Այսպիսով, ալգորիթմը ներկում է բջիջները սանդուղքի ցանկացած աստիճանի համար:

Համակարգը կարող է օգտագործվել «Կատարողը և նրա հրամանները», «Ընթացակարգեր», «Ֆունկցիաներ», «Ցիկլեր», «Պայմանական հայտարարություններ», «Փոփոխականներ», «Թվաբանական արտահայտություններ», «Տրամաբանական գործողություններ և տրամաբանական փոփոխականներ» թեմաներով խնդիրներ լուծելու համար։ », «Գլոբալ փոփոխականներ», «Մուտքային և ելքային օպերատորներ», «Նիշերի տողեր», «զանգվածներ», «մատրիքսներ» և այլն:

Ծրագրավորման լեզուն շրջակա միջավայրում Կատարողներամբողջությամբ Ռուսացված, ծրագրերը տպագրվում և խմբագրվում են ներկառուցված խմբագրիչի միջոցով՝ շարահյուսական ընդգծմամբ:

Աջակցվում են հիմնական նմուշները C լեզու.

Սխալի հաղորդագրություններերբ հեռարձակվում և կատարում են, դրանք ցուցադրվում են ռուսերենով:

Առկա է ներկառուցված վրիպազերծողծրագրերը քայլ առ քայլ ռեժիմով կատարելու ունակությամբ՝ ընթացակարգերի և գործառույթների հետագծմամբ: Փոփոխականների արժեքները կարող են վերահսկվել ծրագրի կատարման ժամանակ քայլ առ քայլ ռեժիմով:

Կատարողների գործողությունները ցուցադրվում են էկրանին, օգտագործվում անիմացիա.

Ռոբոտ կատարողի համար կատարվում է ստուգում որոշման ճիշտությունըառաջադրանքներ ծրագրի ավարտից հետո:

Համակարգի պահանջները

Ծրագիրն աշխատում է գծի 32-բիթանոց օպերացիոն համակարգերով Windows: Windows 95, Windows 98,Windows NT, Windows 2000, Windows XPև նրանց հետ համատեղելի: Աշխատում է բոլոր ժամանակակից համակարգիչների վրա, տևում է մոտ 1 ՄԲձեր կոշտ սկավառակի վրա:

Օպերացիոն համակարգում Linuxդուք կարող եք գործարկել ծրագիրը միջավայրում Գինի. Բացի այդ, դուք պետք է պատճենեք տառատեսակի ֆայլերը Windows\Fonts թղթապանակից (այն համակարգչից, որի վրա տեղադրել եք Windows) համակարգչի /home/user/.wine/drive_c/windows/Fonts/ պանակ՝ Linux.

Արխիվը բացելուց հետո ծրագիրն անմիջապես աշխատում է և լրացուցիչ կարգավորումներ չի պահանջում:

Ծրագրավորման ասպարեզում սկսնակների համար միշտ դժվար է իրենց ընտրությունը թողնել այս կամ այն ​​խմբագրական համալիրի վրա, քանի որ a priori դրանք շատ են։ Դե, որպեսզի շատ չխորանամ այս հետաքրքրաշարժ և զվարճալի թեմայի ջունգլիներում, ես կցանկանայի, այս հոդվածի շրջանակներում, հակիրճ և կարճ էքսկուրսիա կատարել լավագույն ծրագրային փաթեթի մեջ, որն առաջարկում է հնարավորությունների մի ամբողջ շարք: երիտասարդների համար, ովքեր ցանկանում են դառնալ իսկական ծրագրավորողներ: Անմիջապես նշենք, որ որոշելով ներբեռնել ռոբոտ կատարող ծրագիրը, ինչի մասին է այս զրույցը, դուք երաշխավորված եք նախնական հմտություններ ձեռք բերել ծրագրավորման և այլ խմբագրման աշխատանքներում:

Այսպիսով, ընտրելով ներբեռնել ռոբոտ կատարող ծրագիրը և խստորեն հետևել վերևումս տրված առաջարկություններին, դուք ձեր տրամադրության տակ ունեք մի քանի ծրագրավորման գործիքների լիարժեք գործող համալիր, որոնք փորձագետները հավասարեցնում են այս դասի պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմին: Ակտիվ զարգացման և ծրագրավորման ոլորտի իրական վարպետների կարծիքով, վերը նշված վերնագրում հայտարարված ռոբոտ կատարողի տեսքով ծրագիրը ներբեռնումից և տեղադրումից հետո անսահման հնարավորություններ է բացում սկսնակների համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ դրա բոլոր հիմունքները անսովոր կերպով: հետաքրքիր արդյունաբերություն.

Ներբեռնեք ռոբոտ կատարող ծրագիրը անվճար և առանց գրանցման

Ծրագրի ստանդարտ տեղադրման ֆայլը, որը կոչվում է Robot Studio robot performer, ինչպես միշտ, ներառում է մի քանի մշակողի գործիքներ, որոնք աջակցում են բազմաթիվ տարբեր առաջադրանքներին և չեն պահանջում երրորդ կողմի բաշխման լրացուցիչ ներբեռնում: Այլ կերպ ասած, գովազդվող ապրանքը կարծես իդեալական լուծում է սկսնակների և արդեն փորձառու մասնագետների համար, ովքեր ցանկանում են վերադառնալ ծրագրավորման հիմունքներին՝ երիտասարդության տարիներին չլուծված և «օդում» կասեցված հարցերի պատասխանները գտնելու համար։ այսպես ասած.


Հավելվածում ինտեգրված օգտատերերի մեծ թվով կարգավորումները այն դարձնում են շատ գրավիչ և շահավետ հատկապես երիտասարդ սերնդի անդամների համար, ովքեր դեռ իրենց չափազանց փորձառու չեն համարում: Նրանց կարծիքով, մի քանի հարցաթերթիկների հարցումներով ստացված, պարզ դարձավ, որ այս ֆունկցիոնալությամբ ավելի լավ հավելված պարզապես չկա և չի կարող լինել:


Այս հարմար և բազմաֆունկցիոնալ հավելվածը ձեր նպատակների և խնդիրների համար օգտագործելու վերաբերյալ իմ բոլոր չասված հայտարարությունները՝ որպես սկսնակ ծրագրավորող, ձեզ կօգնի բաշխման փաթեթը մեր կայքից ներբեռնելու որոշումը՝ օգտագործելով ստորև նշված հղումները, որոնք, ի լրումն, առավելագույն արագությամբ, ապահովել նաև գովազդի բացակայությունը: Կարող եք նաև ներբեռնել այլ ծրագրեր մեր կայքից՝ բացարձակապես անվճար՝ այցելելով կատալոգի համապատասխան բաժինը:

Այս կայքը այլևս չի թարմացվում: Կայք Կ. Պոլյակովա «Ուսուցում, գիտություն և կյանք»տեղափոխվել է kpolyakov.spb.ru: Ձեր մուտք գործած էջի նոր հասցեն է. Խնդրում ենք թարմացնել ձեր էջանիշները: 5 վայրկյան հետո դուք ավտոմատ կերպով կվերահղվեք նոր կայք:

Կատարողներ

Ինչ է սա?

Այս էջից կարող եք ներբեռնել համակարգի ամբողջական տարբերակը Կատարողներ, մեթոդական նյութեր (տես Մեթոդներ էջը), ինչպես նաև տեղայնացման ֆայլ Անգլերեն, որն ապահովում է բոլոր լեզվական հիմնաբառերի, ինտերֆեյսի տարրերի և համակարգի հաղորդագրությունների փոխարինումը անգլերենով։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ծրագրի տարբերակը թարմացնելիս պետք է նաև թարմացնելև տեղայնացման ֆայլ:

Նորություններ

8 հոկտեմբերի, 2014թ
Տեղադրվել է նոր աշխատանքային ծրագիր և թեստեր Ալգորիթմիկա դասընթացի համար (34 ժամ): Հեղինակ - Լ.Ա. Կայուշկինա, MBOU թիվ 1 միջնակարգ դպրոց, Իշիմբայ, Բաշկորտոստանի Հանրապետություն:

7 հոկտեմբերի, 2013 թ
Տեղադրվել է «Ալգորիթմիկա» նոր աշխատանքային ծրագիր՝ ռոբոտը, նկարիչն ու կրիան կատարողներին ուսումնասիրելու համար (FSES, 34 ժամ): Հեղինակ - Ն.Է. Լեկո, թիվ 9 միջնակարգ դպրոց, Տիխվին.

3 դեկտեմբերի, 2012 թ
Տեղադրվել են նոր դասի մշակումներ կատարող Robot-ի համար։ Հեղինակ - Ս.Վ. Չայչենկով, Ռոստովի մարզի Ակսայի շրջանի ՄԲՈՒ Գրուշևսկայայի միջնակարգ դպրոց:

4 սեպտեմբերի, 2012 թ
Ավելացվեց ռոբոտ, նկարիչ և կրիա կատարողներին սովորելու ուսումնական ծրագիր (34 ժամ): Հեղինակ - Ն.Է. Լեկո, թիվ 9 միջնակարգ դպրոց, Տիխվին.

Փետրվարի 16, 2012
Ավելացվել է առաջադրանքների մեթոդաբանական մշակում ռոբոտ կատարողի համար: Հեղինակ՝ Ն.Հանդրամայ, ռեժիսոր՝ Է.Ա. Մասլովա, Կեմերովո թիվ 23 լիցեյ:

Լիցենզիա

Ուսուցման միջավայր Կատարողներիսկ մեթոդական մշակումները բաշխվում են ըստ սկզբունքի «Ինչպես կա» - «Ինչպես կա». Սա նշանակում է, որ դուք դրանք օգտագործում եք ձեր ռիսկով, և հեղինակը որևէ պատասխանատվություն չի կրում անձամբ ձեզ և ձեր համակարգչին պատճառված վնասի համար՝ այս կայքում ձեռք բերված ծրագրերի և տեխնիկայի օգտագործման արդյունքում:

  1. նյութերի տեղադրում այլ կայքերում;
  2. թերի կամ փոփոխված նյութերի բաշխում;
  3. նյութերի ներառում հավաքածուներում առևտրային հիմունքներով բաշխված ցանկացած լրատվամիջոցի վրա.
  4. նյութերի վաճառքից կամ այլ օգտագործումից առևտրային օգուտ ստանալը:

Նյութերի ներբեռնումը նշանակում է, որ դուք ընդունում եք այս լիցենզային պայմանագրի պայմանները:

Ներբեռնեք նյութեր այլ հեղինակներից

Ալգորիթմիկայի դասընթաց (7-րդ դասարան) կատարողներ Ռոբոտ, նկարիչ և կրիա. Հեղինակ - Լ.Ա. Կայուշկինա, MBOU թիվ 11 միջնակարգ դպրոց, Իշիմբայա, Բաշկորտոստանի Հանրապետություն (472 Կբ)
Աշխատանքային ծրագիր «Ալգորիթմիկա» (5-րդ դասարան, Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտ). կատարողներ Ռոբոտ, նկարիչ և կրիա: Հեղինակ - Ն.Է. Լեկո, թիվ 9 միջնակարգ դպրոց, Տիխվին (220 Կբ)
Դասերի մշակում կատարողի համար Robot. Հեղինակ - Ս.Վ. Չայչենկով, Ռոստովի մարզի Ակսայի շրջանի ՄԲՈՒ Գրուշևսկայայի միջնակարգ դպրոց: (2 454 ԿԲ)
Ուսումնական ծրագիր՝ կատարողներ Ռոբոտ, նկարիչ և կրիա: Հեղինակ - Ն.Է. Լեկո, Թիվ 9 միջնակարգ դպրոց, Տիխվին (200 Կբ)
Հեղինակ - Գ.Ա. Գավրյուկովա, Քաղաքային ուսումնական հաստատություն թիվ 68 միջնակարգ դպրոց, Ռյազան (ZIP արխիվ, 3,380 Կբ)Ռոբոտ
ԾՐԱԳԻՐ/ԴԱՐՏ Գծագիր
ԾՐԱԳԻՐ/ԿՐԻԱ ենթատեղեկատու՝ կատարողի համար նախատեսված ծրագրերի օրինակով Կրիա
ԾՐԱԳԻՐ/KURS ենթատեղեկատու՝ նկարիչից անկախ ծրագրավորման դասընթացի նմուշային ծրագրերով
ԾՐԱԳԻՐ/ՖՐԱԿՏԱԼՆԵՐ ենթատեղեկատու՝ ֆրակտալների կառուցման ծրագրերի օրինակներով

Արխիվը բացելուց հետո ծրագիրը գտնվում է աշխատանքային վիճակում և չի պահանջում որևէ լրացուցիչ տեղադրում։

Idol ծրագիր

Կատարող ռոբոտ


Ո՞վ է Robot կատարողը:

  • Պատկերացրեք վանդակավոր դաշտ (ինչպես նոթատետրից վանդակավոր նախշով թերթիկը), որի վրա կա որոշակի առարկա, որը մենք կանվանենք Ռոբոտ։ Օգտագործելով հատուկ հրամաններ՝ մենք կարող ենք կառավարել այս ռոբոտը՝ տեղափոխել այն բջիջների շուրջ, ներկել բջիջների վրայով: Եվ շատ դեպքերում մեր խնդիրն է լինելու Robot-ի համար ծրագիր գրել, որում նա կնկարի որոշակի բջիջներ։

Միջավայրի ստեղծում Կուռք կատարողի ռոբոտի համար

  • Գործարկված Idol ծրագիրը այսպիսի տեսք ունի.

Ռոբոտի մեկնարկային միջավայր

  • Նախքան ծրագրի կատարումը սկսելը, անհրաժեշտ է սահմանել մեկնարկային միջավայրը Robot executor-ի համար։ Սա նշանակում է ռոբոտը դնել ցանկալի դիրքում, տեղադրել պատեր, ներկել անհրաժեշտ բջիջները և այլն։ Այս քայլը շատ կարևոր է։ Եթե ​​անտեսեք այն, ծրագիրը կարող է ճիշտ չաշխատել կամ նույնիսկ խափանվել:

Մամուլ Խմբագրել միջավայրը



Կատարող ռոբոտ. Պարզ հրամաններ.

  • վերև
  • ներքեւ
  • ձախ
  • ճիշտ
  • ներկել

Այս հրամանների կատարման արդյունքը պարզ է նրանց անուններից.

  • վերև - ռոբոտը տեղափոխեք մեկ բջիջ վերև
  • ներքև - ռոբոտը տեղափոխեք մեկ բջիջ ներքև
  • ձախ - տեղափոխեք Robot-ը մեկ բջիջ դեպի ձախ
  • աջ - ռոբոտը տեղափոխեք մեկ բջիջ դեպի աջ
  • ներկել - ներկել ընթացիկ բջիջի վրա (այն բջիջը, որում գտնվում է Ռոբոտը):

Ալգորիթմի օրինակ

  • Նախ պետք է գրել արտահայտությունը.
  • օգտագործել Ռոբոտ

Եթե ​​գիտեք, թե քանի բջիջ է պետք ներկել, ապա լուծման ալգորիթմը կլինի հետևյալը.


Առաջադրանք թիվ 1

  • Գրեք ծրագիր հետևյալ խնդիրը լուծելու համար, եթե գիտեք, թե քանի բջիջ պետք է ստվերել

Ցիկլեր

  • 1. Օղակ հաշվիչով օգտագործվում է, երբ նախապես հայտնի է, թե քանի կրկնություն է պետք անել:

nc անգամ

…

կծ

Այստեղ մենք պետք է նշենք կրկնությունների քանակը (թիվը) և այն հրամանները, որոնք կկրկնվեն։ Հրամանները, որոնք կրկնվում են օղակում, կոչվում են ցիկլի մարմինը.



Առաջադրանք թիվ 2

  • Գրի՛ր ծրագիր՝ հաշվիչով օղակ օգտագործելով հետևյալ խնդիրը լուծելու համար

  • 2. Օղակ պայմանով - Մինչ պայմանը ճշմարիտ է, օղակը բավարարված է, եթե կեղծ է, այն չի բավարարվում
  • Ռոբոտ կատարողն ունի մի քանի պայմաններ

անվճար վերևում

ներքևից ազատ

թողել է ազատ

ազատ աջ կողմում

պատը վերևում

պատը ներքևում

ձախ պատը

պատը աջ կողմում

  • Մասնիկներ, որոնք կարող եք օգտագործել. ՈՉ, ԵՎ, ԿԱՄ

Պայմանական օղակի կառուցվածքը

nts առայժմ ազատ աջ կողմում

ճիշտ

ներկել

կծ



Առաջադրանք թիվ 3

  • Գրեք ծրագիր՝ պայմանական օղակի միջոցով լուծելու հետևյալ խնդիրը.

Առաջադրանք թիվ 4

  • Գրեք ծրագիր՝ պայմանական օղակների միջոցով լուծելու հետևյալ խնդիրը.



Խնդրի լուծում.

  • 2. Ռոբոտը մեկնարկային դիրքից պետք է տեղափոխել վերջնական դիրք՝ ներկելով պատերը


Առաջադրանք թիվ 5

  • Անծայրածիր դաշտի վրա հորիզոնական պատ կա։ Պատի երկարությունը անհայտ է։ Ռոբոտը գտնվում է պատի վերևում՝ ձախ ծայրում: Նկարը ցույց է տալիս ռոբոտի գտնվելու վայրը պատի համեմատ (ռոբոտը նշանակված է «P» տառով).

Թիվ 5 առաջադրանքի պատասխանը

  • նկդեռ ոչ (ներքևից անվճար)

ներկել

Մի տողում գրված են ցիկլի սկիզբը (nc) և պայմանը (դեռ ոչ (ներքևից ազատ)):



Դիզայն Եթե

  • վերևից ազատ ներքևի ազատ ձախից ազատ աջ անվճար
  • Այս հրամանները կարող են օգտագործվել պայմանի հետ համատեղ «Եթե», ունենալով հետևյալ ձևը.
  • Եթե վիճակ Դա
  • հրամանների հաջորդականությունը
  • Օրինակ, մեկ բջիջ աջ տեղափոխելու համար, եթե աջ կողմում պատ չկա, և բջիջը ներկելու համար կարող եք օգտագործել հետևյալ ալգորիթմը.
  • եթե իրավունքն ազատ է, ուրեմն
  • ճիշտ
  • ներկել

Առաջադրանք թիվ 7

Պատերի երկարություններն անհայտ են։


Թիվ 7 առաջադրանքի պատասխանը

մինչև վերևն ազատ լինի

ներկել

ճիշտ

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

ճիշտ

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

ներկել

ճիշտ

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել

ներքեւ

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

ներքեւ

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել

ներքեւ


Առաջադրանք թիվ 8

Պատերի երկարություններն անհայտ են։

Յուրաքանչյուր պատ ունի ուղիղ մեկ անցում, անցուղու ստույգ տեղը և լայնությունը հայտնի չեն։


Պատասխան թիվ 8 առաջադրանքին

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել

մինչև հատակն ազատվի

ներկել

մինչդեռ ներքևն ազատ է

մինչև հատակն ազատվի

ներկել


Առաջադրանք թիվ 9

Պատերի երկարություններն անհայտ են։

Յուրաքանչյուր պատ ունի ուղիղ մեկ անցում, անցուղու ստույգ տեղը և լայնությունը հայտնի չեն։


Պատասխան թիվ 9 առաջադրանքին

մինչդեռ ներքևն ազատ է

մինչև հատակն ազատվի

ներկել

մինչդեռ ներքևն ազատ է

մինչև հատակն ազատվի

ներկել

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել


Առաջադրանք թիվ 10

Պատերի երկարություններն անհայտ են։

Յուրաքանչյուր պատ ունի ուղիղ մեկ անցում, անցուղու ստույգ տեղը և լայնությունը հայտնի չեն։


Թիվ 10 առաջադրանքի պատասխանը

մինչդեռ ձախն ազատ է

մինչդեռ ձախն ազատ է

ներկել

մինչդեռ ձախն ազատ է

մինչդեռ ձախն ազատ է

ներկել

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել


Առաջադրանք թիվ 11

Պատերի երկարություններն անհայտ են։

Յուրաքանչյուր պատ ունի ուղիղ մեկ անցում, անցուղու ստույգ տեղը և լայնությունը հայտնի չեն։


Թիվ 11 առաջադրանքի պատասխանը

մինչև վերևը ազատ լինի

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել

մինչդեռ ներքևն ազատ է

մինչև վերևը ազատ լինի

ներկել


Առաջադրանք թիվ 12

Անծայրածիր դաշտում սանդուղք կա։ Սանդուղքը սկզբում իջնում ​​է աջից ձախ, ապա ձախից աջ: Յուրաքանչյուր քայլի բարձրությունը մեկ քառակուսի է, լայնությունը՝ երկու քառակուսի։ Ռոբոտը գտնվում է աստիճանների վերին աստիճանի աջ կողմում: Դեպի ձախ և աջ տանող քայլերի քանակը անհայտ է: Նկարը ցույց է տալիս սանդուղքը և ռոբոտը տեղադրելու հնարավոր եղանակներից մեկը (Ռոբոտը նշանակված է «P» տառով):


Թիվ 12 առաջադրանքի պատասխանը

Մենք աստիճանների տակով շարժվում ենք աջից ձախ, մինչև հասնենք աստիճանների հանգույցին.

Ներքևն առայժմ անվճար է

ներքեւ

ձախ

ձախ

Մենք շարժվում ենք դեպի իջնող սանդուղքի վերջը, ճանապարհին ներկելով անհրաժեշտ բջիջները.

nts-ը դեռ անվճար ձախ կողմում

ներկել

ճիշտ

ներկել

ճիշտ

ներքեւ



Թիվ 13 առաջադրանքի պատասխանը

nts ձախն առայժմ անվճար է

ներկել

ձախ

վերև

nts-ը դեռ անվճար ձախ կողմում

ներկել

վերև


Առաջադրանք թիվ 14

Անսահման դաշտի վրա կա պատերով սահմանափակված ուղղանկյուն: Ուղղանկյան կողմերի երկարությունները անհայտ են։ Ռոբոտը գտնվում է ուղղանկյունի ներսում: Նկարը ցույց է տալիս պատերը և ռոբոտը տեղադրելու հնարավոր եղանակներից մեկը (Ռոբոտը նշանակված է «P» տառով):


Թիվ 14 առաջադրանքի պատասխանը

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

ճիշտ

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

վերև

ներկել

nts ձախն առայժմ անվճար է

ձախ

ներկել



Թիվ 15 առաջադրանքի պատասխանը

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

ներկել

ճիշտ

մինչդեռ ներքևն ազատ է

ներկել

ներքեւ

ներկել

դեռ ոչ (ներքևից անվճար)

ձախ

ներքեւ

դեռ ոչ (աջ կողմում անվճար)

ներկել

ներքեւ

ներկել

ճիշտ

դեռ ոչ (վերևում անվճար)

ներկել

ճիշտ



Թիվ 16 առաջադրանքի պատասխանը

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել

ներքեւ

ներկել

ճիշտ

մինչև վերևն ազատ լինի

ներկել

ճիշտ

մինչդեռ վերին մասը անվճար է

վերև

մինչդեռ իրավունքն ազատ է

ներկել

ճիշտ

դեռ ազատ չէ աջ կողմում

ներկել

ներքեւ





 

Կարող է օգտակար լինել կարդալ.